21

Maelle Jourdan z klasy 2B zakwalifikowała się do etapu centralnego XLI Olimpiady Języka Francuskiego. Finał odbędzie się w Gdańsku 15-17 marca 2018. Gratulujemy i życzymy powodzenia!

Laureatami XII Powiatowego Konkursu Kultury Języka Polskiego zostali: 1. miejsce - Karol Mikołajczyk ze Szkoły Podstawowej w Wilkanowie (opiekun p. Magdalena Petlak); 2. miejsce - Aleksandra Morawska ze Szkoły podstawowej nr 1 w Kłodzku (opiekun p. Jolanta Gielarowska); 3. miejsce - Katarzyna Mikosa ze szkoły Podstawowej nr 7 w Kłodzku (opiekun p.Wioleta Mroczkowska).

UWAGA!

Nowy plan lekcji opublikowany został w bocznym panelu.

Sprawdź go, zanim spakujesz się do szkoły.

Uczniowie z Alternatywnego Liceum Ogólnokształcącego w Kłodzku eksperymentowali w środę w laboratoriach chemicznym i fizycznym na Politechnice Wrocławskiej. Zajęcia odbyły się w ramach stałej współpracy uczelni ze szkołami średnimi z Dolnego Śląska

Tematem środowych zajęć były elementy chemicznej analizy jakościowej. Eksperymenty w laboratorium przeprowadzało kilkunastu uczniów, którzy przygotowują się do zdawania rozszerzonej matury z chemii. Ubrani w odzież ochronną i okulary otrzymali oni dokładną instrukcję realizacji badań, a po ich wykonaniu przeprowadzali obserwacje i na ich podstawie opisywali wnioski.

– Prowadząc tego typu zajęcia staramy się rozbudzić w młodych ludziach pasję do nauk przyrodniczych. Kluczowa jest także samodzielna praca, a trzeba też przyznać, że zagadnienia wykraczają nieco ponad poziom szkoły średniej. Korzyść z takiej pracy jest jednak obustronna, bo my poznajemy podstawę programową i dzięki temu oczekiwania uczestników – mówi dr inż. Iwona Rutkowska z Wydziału Chemicznego PWr.

Wśród uczniów, którzy w środę eksperymentowali na Politechnice Wrocławskiej znalazł się także Marek Adaszyński, zwycięzca I etapu 64. Okręgowej Olimpiady Chemicznej oraz uczestnik drugiego etapu konkursu, który w ubiegły weekend odbył się na naszej uczelni. Dwudniowa rywalizacja składała się z części teoretycznej, w której do rozwiązania było pięć zadań i laboratoryjnej obejmującej analizę jakościową, na którą przeprowadzenie uczestnicy mieli ok. 300 minut.

– Część teoretyczna była zdecydowanie trudniejsza. Sporo kłopotu sprawiły mi zwłaszcza zadania z chemii nieorganicznej i fizycznej, dość proste okazały się natomiast zagadnienia dotyczące syntezy organicznej – mówił laureat, który w marcu ma szanse wystąpić w organizowanym w Warszawie ogólnopolskim finale.

Dla tegorocznego maturzysty chemia to nie tylko ulubiony przedmiot w szkole, lecz także wielka pasja, ale wszystko zaczęło się od geologii. – Wcześniej zbierałem minerały i przy okazji zacząłem się zastanawiać, z czego są zbudowane i tak zacząłem odkrywać chemię. Teraz najbardziej interesuje mnie synteza organiczna, która moim zdaniem jest jedną, obok biochemii, z najbardziej rozwojowych dziedzin badawczych – tłumaczy Marek Adaszyński.

Oczywiście w przyszłości planuje on studia chemiczne, ale jeszcze nie zdecydował, na której uczelni. – Na wybór miejsca i kierunku studiów duży wpływ będzie miał wynik, który uda mi się osiągnąć w tegorocznej olimpiadzie. Jeśli zajmę wysokie miejsce otworzą się dla mnie szersze perspektywy, ale zastanawiam się m.in. nad Politechniką Wrocławską – dodał uczeń.

Marek Adaszyński startował także m.in. w organizowanym przez Politechnikę Wrocławską konkursie „Mam talent do nauki”, w którym uczestnicy przygotowywali własny projekt badawczy lub techniczny z wybranej dziedziny nauki: matematyki, fizyki, chemii, informatyki lub szeroko rozumianej techniki.

Zajęcia, w który biorą udział uczniowie, realizowane są w ramach projektu współpracy Politechniki Wrocławskiej ze szkołami średnimi. W jego ramach pracownicy uczelni realizują kursy wspomagające nauczanie przedmiotów ścisłych w szkołach z terenu Dolnego Śląska. Zajęcia odbywają się cyklicznie w okresie roku szkolnego.

– Dla naszych uczniów to wyjątkowa okazja, by poznaną na lekcjach teorię przełożyć na praktykę. Przyjeżdżamy na Politechnikę regularnie, a w laboratorium wszyscy mają swoje szafki, przygotowane odczynniki. Nasi podopieczni czują się tutaj jak studenci – podkreśla Grażyna Rosołowska-Smaka, nauczycielka chemii z Alternatywnego Liceum Ogólnokształcącego w Kłodzku.

Zainteresowanie projektem w szkołach z Wrocławia i regionu jest ogromne. W jego pierwszej edycji, która odbyła się w roku szkolnym 2013/2014, uczestniczyło osiem szkół, obecnie Politechnikę Wrocławską odwiedzają uczniowie z 29 placówek. 

– Różnorodność zajęć pozwala nam przygotowywać młodzież nie tylko do egzaminu maturalnego, lecz także dalszej nauki. Mamy nadzieję, że na miejsce do studiowania wybiorą Politechnikę Wrocławską. Projekt będziemy oczywiście chcieli kontynuować w kolejnych latach. O tym, jaki będzie jego zakres zadecydują oczywiście finanse – tłumaczy prof. Jadwiga Sołoducho, koordynatorka programu współpracy PWr ze szkołami.

mic (artykuł ze strony Politechniki Wrocławskiej, fot. Krzysztof Mazur)

http://pwr.edu.pl/uczelnia/aktualnosci/licealisci-z-klodzka-w-laboratoriach-pwr-10756.html

>>Więcej zdjęć...<<

>>Więcej zdjęć...<<

Prosimy uczniów o zabieranie na salę gimnastyczną obuwia sportowego o białej podeszwie.

Dziękujemy!

W konkursie "Giner de los Rios" na opowiadanie 3 miejsce w kategorii licea i gimnazja zajął uczeń naszego liceum Tomasz Ściepuro. Odebranie nagrod odbyło się w Ambasadzie Hiszpanii w Warszawie. Serdecznie gratulujemy.

W piątek (21.12) od godz. 9.00 do godz. 12.30 - Wigilie klasowe z wychowawcami.

Pasmo sukcesów pasjonatów chemii – Marka Adaszyńskiego i Michała Czecha nadal trwa. Po zwycięstwie w VII Drużynowym Konkursie Chemicznym Politechniki Wrocławskiej (26.9.2017) nadeszły kolejne sukcesy! 13 grudnia Komitet Główny Olimpiady Chemicznej ogłosił listę 350 zawodników zakwalifikowanych do II etapu. Wśród zakwalifikowanych uczniów z całej Polski są Marek Adaszyński i Michał Czech. Koniecznie muszę podkreślić, że na pierwszym miejscu tej listy jest Marek z wynikiem 100pkt na 100! (tylko dwóch uczniów osiągnęło maksymalną liczbę punktów).
II etap odbędzie się 26-27 stycznia 2018 we Wrocławiu i składa się z części teoretycznej (na Uniwersytecie Wrocławskim) i doświadczalnej (na Politechnice Wrocławskiej). Okręg Wrocławski reprezentuje 38 uczniów, głównie ze szkół wrocławskich. Z powiatu kłodzkiego jesteśmy tylko MY!
Gratulacje!
Trzymam kciuki
Grażyna Rosołowska-Smaka – nauczycielka chemii