20

http://licea.perspektywy.pl/2020/tabele/ranking-glowny-liceow/6  

WTOREK, 25.02.2020

Nieobecni: M. SZEREMETA , M. BOBULA

1L - IBg -  J. ANG. - T. BARAŃSKI

1L - IAg - J.POL. - A. ZDEB

3L - IIA - J. ANG. - T. BARAŃSKI

3L - IIB - J. POL. - T. CUGOWSKA

3L - IB - HIST.

4L  - IIA - J. POL. - T. CUGOWSKA

4L - IIB - J. ANG. - T. BARAŃSKI

5L - IB - J. POL. - T. CUGOWSKA

5L - IIIA - J. ANG. (L) - T. BARAŃSKI

5L - IIIB - MAT. - H. BIEDA

6L - IIIB - J. ANG. (L) - T. BARAŃSKI

6L - IIIA - MAT. - H. BIEDA

UWAGA!

Nowy plan lekcji opublikowany został w bocznym panelu.

Obowiązuje od poniedziałku (24.02.2020).

Sprawdź go, zanim spakujesz się do szkoły.

Dnia 3 lutego 2020 roku uczniowie ZSA, którzy wybrali rozszerzenie z fizyki, brali udział w zajęciach laboratoryjnych organizowanych przez Instytut Fizyki Doświadczalnej Uniewesytetu Wrocławskiego. Wykonywali doświadczenia z mechaniki: wyznaczali przyspieszenie grawitacyjne, okres drgań wahadła i wiele innych.

Pobyt w IFD był bardzo ciekawy i przybliżył uczniom wiele, bardzo często trudnych, zagadnień z fizyki. W marcu uczniowie prowadzić będą doświadczenia z termodynamiki.

23 stycznia uczniowie drugich klas pojechali na Lodowisko do Świdnicy. Spędzili tam 2 godziny świetnie się bawiąc. Niektórzy dopiero uczyli się jeździć, inni szlifowali swoje umiejętności. Wszyscy wrócili zadowoleni, a do tego cali i zdrowi. 

Julia Michalczyk 2B

>>Więcej zdjęć...<< 

Ida Szebla z kl. 1A wraz z zespołem odniosła sukces w VI Ogólnopolskim Przeglądzie Kolęd i Pastorałek w Łodzi. Gratulujemy!

UWAGA!

Nowy (z poprawkami) plan lekcji opublikowany został w bocznym panelu.

Obowiązuje od poniedziałku (27.01.2020).

Sprawdź go, zanim spakujesz się do szkoły.

16 stycznia obejrzeliśmy (klasy pierwsze) na scenie KOKSiR przedstawienie pt.: "Makbet". Była to adaptacja tragedii Williama Szekspira napisanej około 1606 roku, należy ona do najkrótszych i najczęściej wystawianych sztuk tego autora.

Historyczne Warsztaty E-learningowe dla Młodzieży

Czy wiesz, że większość absolwentów szkół średnich wspomina z ciężkim sercem lekcje historii, w czasie których monotonnie powtarzali daty, wydarzenia, osoby, przyczyny, skutki i przebieg zrywów niepodległościowych? Wiesz, jak często z rozrzewnieniem myślimy, że gdyby tak ktoś ciekawie opowiedział nam o różnych wydarzeniach sprzed 400 lat to na pewno zapamiętalibyśmy to na zawsze, albo chętniej do tego wracali? My wiemy! Dlatego w tym roku chcemy Wam pokazać, jak w ciekawy sposób można zaprezentować tradycyjną wiedzę historyczną, tę kojarzoną jako nudną i zwietrzałą, a także tę, na którą niekiedy po prostu nie ma czasu. Chcemy Wam pokazać nowoczesne oblicze historii i mamy nadzieję, że nasze spojrzenie spodoba Wam się na tyle, by zostać z nami na naszych warsztatach e-learningowych!

Tegoroczna edycja jest już trzecią organizowaną przez Instytut Historii Wydziału Historii i Dziedzictwa Kulturowego. Adresujemy ją do uczniów szkół średnich, bez względu na klasę, do której uczęszczają. Wierzymy, że historia jest dla każdego. Chcemy zaprezentować nietypowe sposoby prezentowania i uczenia historii.

W tej edycji warsztaty będą prowadzone tylko i wyłącznie na platformie edukacyjnej w formie nauczania zdalnego. Tegoroczny finał będzie połączony z finałem Warsztatów Stacjonarnych, dlatego zaprosimy na niego dwudziestu uczniów z najlepszymi wynikami w warsztatach e-learningowych. Udział w warsztatach jest bezpłatny.

Trzej uczniowie, którzy najlepiej wywiążą się z zadań warsztatowych otrzymają indeksy na dowolny kierunek w ramach oferty edukacyjnej Instytutu Historii Wydziału Historii i Dziedzictwa Kulturowego UPJPII oraz cenne nagrody rzeczowe. Wszystkim uczestnikom wydane zostaną zaświadczenia, pozwalające na ubieganie się o otrzymanie wyższej oceny z historii podczas szkolnej klasyfikacji końcoworocznej. Zaświadczenia zostaną przesłane pocztą tradycyjną lub e-mailową. Stosowne zaświadczenie otrzymają także nauczyciele-opiekunowie. Zaś dla szkoły, z której młodzież zbierze łącznie największą liczbę punktów, przewidziana jest nagroda..

Terminarz projektu:

1. do 26 stycznia 2020 r. – zapisy uczestników warsztatów poprzez przesłanie zgłoszenia na e-mail: warsztaty.ih@upjp2.edu.pl. Zgłoszenie powinno zawierać: imię i nazwisko ucznia; e-mail ucznia; nazwę szkoły; klasę; nazwisko nauczyciela-opiekuna.
2. do 2 lutego 2020 r. – uczestnicy warsztatów otrzymują drogą e-mailową login
   i hasło do swojego indywidualnego konta na platformie edukacyjnej wraz z instrukcją korzystania z niej.
3. od 3 lutego do 22 marca 2020 r. – uczestnicy warsztatów posiadają dostęp do zamieszczonych na platformie różnorodnych materiałów dydaktycznych (tekstów, filmów, prezentacji, quizów, itp.) ujętych w osiem modułów (lista tematów poniżej).

W tegorocznej edycji kolejne części materiałów w niektórych modułach pojawiać będą się systematycznie w każdy poniedziałek od 3 lutego począwszy (3 lutego, 10 lutego, 17 lutego, 24 lutego, 2 marca, 9 marca, 16 marca). Uczestnicy zobowiązani są do wybrania trzech modułów i wykonania zadań załączonych do nich – każdy uczestnik warsztatów sam wybiera spośród podanych tematów te, które go interesują!

• Od 23 marca do 29 marca 2020 r. – w tym terminie w modułach pojawią się zadania konkursowe. Uczestnicy będą mieli nieprzekraczalny czas wykonania ich do 29 marca 2020 r. Za wzorcowe rozwiązanie zadań do każdego z modułów można otrzymać max. 20 pkt.
• Od 30 marca do 12 kwietnia 2020 r. – organizatorzy warsztatów sprawdzają nadesłane rozwiązania, podliczają punkty uzyskane przez poszczególne osoby i tworzą listę rankingową uczestników. Jest to również czas na przesłanie dodatkowych zadań osobom, które w danych modułach zajęły miejsca ex aequo. Organizatorzy rozsyłają w tym czasie zaproszenia dla dwudziestu najlepszych uczestników.
• w sobotę, 18 kwietnia 2020 r. – Finał warsztatów. Zaproszeni uczestnicy warsztatów wraz z nauczycielami proszeni są o przybycie na Uniwersytet Papieski Jana Pawła II (ul. Bernardyńska 3)

Szczegóły zostaną podane przez organizatorów.

TEMATY MODUŁÓW

Wirtualny Marco Polo – odkrywanie świata poprzez gry komputerowe

Nie od razu Kraków zbudowano – na tropie Wielkiego Krakowa

Historyk na YouTube, czyli jak przejść drogę od pasji do milionowych odsłon

Historie, artyści, symbole – czemu „ja to miasto od innych wolę”? Zostań przewodnikiem po artystycznym Krakowie!

Tutaj bije serce chrześcijaństwa – o świętych w Krakowie

Nie taki straszny potwór jak go widzą! O tym jak efektownie pracować z mapą

„Niechaj fortunnie i zdrów nam panuje (…)” – królewskie uroczystości w dawnym Krakowie

Zdrowie nie tylko z apteki. Bonifratrów sposoby na różne choroby

Przewidzieliśmy również dwa kursy w formie niespodzianki. Szczegóły po uruchomieniu warsztatów.

Dodatkowe informacje uzyskać można pisząc na adres: warsztaty.ih@upjp2.edu.pl.

Facebook: Historyczne Warsztaty E-learningowe dla młodzieży

Koordynatorzy projektu

Sylwia Sperling

Kamil Mazurkiewicz

Agata Michoń i Edwin Gielarowski z 1B uczestniczyli w inauguracyjnej sesji Młodzieżowej Rady Miasta Kłodzka.

Koncert świąteczny, konkurs na dekoracje klas oraz świąteczne spotkania z wychowawcami. Pamiętaliśmy też o podopiecznych Towarzystwa Pomocy im. św. Brata Alberta w Kłodzku.

>>Więcej zdjęć...<<